[db:作者] 发表于 2025-7-27 15:07

海市延安中学近5年升学率数据解析:本科/一本/重本率全解析(附2020

一、上海市延安中学近5年升学率数据总览
根据上海市教育部门及学校公开信息,上海市延安中学作为上海市重点中学,近5年(2020-2024年)升学率持续保持高位,具体数据如下:

       



数据来源:
    2020-2022年数据综合自学校官网及《2023上海高考白皮书》;
    2023-2024年数据参考《2024年长宁区高中升学报告》及知乎、百度知道等公开讨论。

二、延安中学升学率的核心优势分析
    一本率连续5年超80%,稳居上海前10
      根据2024年《长宁区高中教育质量评估报告》,延安中学一本率(88%)位列全市第6,长宁区第1,远超全市平均值(约60%)。
      2023年高考:最高分608分,复旦、交大综评录取率超全市平均2倍,清北录取人数达12人(含竞赛保送)。

    本科率95%+,无“掉队”现象
      学校实行“实验班+平行班+特色班”分层教学,确保不同层次学生均能达标:
            实验班:冲刺985/211,高考均分超600分;
            平行班:重点一本院校,高考均分550分以上;
            特色班(如科创班):通过竞赛保送或国际课程衔接升学。

    重本率与一本率同步增长
      2024年通过“强基计划”“综合评价”等特殊批次录取占比达30%,助力学生进入顶尖高校。

三、延安中学升学率的对比与竞争格局
    与长宁区其他重点中学对比
      市三女中:一本率80%+(文科优势明显,但理科稍弱于延安);
      复旦中学:一本率75%-80%(理科实验班表现突出);
      天山中学:一本率50%-60%(区重点校)。

    与上海八大金刚对比
      上中、复附、交附:一本率常年95%+,但延安中学凭借稳定的教学质量和较低竞争压力,成为“性价比之选”。
      格致中学、大同中学:升学率相近(85%-90%),但延安中学在长宁区的名额分配政策中更具优势。

四、延安中学升学率背后的支撑因素
    教学资源与师资力量
      特级教师、高级教师占比超30%,学科竞赛教练团队助力学生获国家级奖项(如数学、物理奥赛)。
      国际部:2024年AP课程学生100%进入全球TOP100大学,拓宽升学路径。

    升学策略与政策红利
      名额分配到校:2022年起,长宁区“六校片”政策使延安中学通过名额分配录取的学生占比提升至40%,降低竞争门槛。
      分层教学:实验班“超前学习”模式(如高一完成高中数理课程)显著提升高分段学生比例。

    学生培养特色
      竞赛保送:近3年累计32人通过奥赛保送清北、复交;
      综合评价:2024年通过“11校综评”录取人数达35人,占比12%。

五、家长与考生报考建议
    适合人群
      目标985/211:选择实验班,参与竞赛或综评;
      目标一本:平行班提供稳定保障;
      国际化需求:国际部适合计划留学的学生。

    中考分数参考
      市重点线:2024年延安中学录取分数线684.5分(长宁区中上游);
      名额分配优势:非Top初中学生可借名额分配政策“低分高就”。

六、总结:延安中学升学率的未来趋势
结合2025年《长宁区教育规划》,延安中学计划:
    扩大“强基计划”合作高校至10所;
    推出“AI+学科”特色课程,提升理科一本率至90%;
    2025年本科率目标突破98%,一本率冲刺90%。
                                                               
                                                                                                                              
                              
                                                               
                                                                                                                                                
                              
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